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用陪伴和参与诠释爱的教育

【字号:作者:学生发展中心:田月英发表时间:2018-04-16 18:20:08点击次数:
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晚自习辅导学生
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为学生盛饭
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高空为学生高歌一曲
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与学生一起嗨
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利用间隙备课
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一起参与活动
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帮忙设计
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陪伴身边
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展示成果的开心
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一起体验生命之旅
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领导看望
 
     班主任是班级的有形名片,亦是班级的灵魂。一个积极向上的班集体里,一定有一位关爱学生、乐于奉献的好班主任。在101中学的校园里,有一大批爱岗敬业,充满活力,关爱学生,细致耐心的好班主任。
 
  4月9日,高二年级的十位班主任老师和学生发展中心田月英老师陪同高二年级全体学生来到郑州市中小学生校外教育基地新密园区山上教育基地进行社会实践。从训练项目中的关注鼓励到衣食住行里的嘘寒问暖,从早晨六点半和学生一同起床到晚上十点钟和教官一起参与查寝,从训练的每个环节的陪伴到晚自习的答疑解惑,101中学的班主任们用陪伴和参与诠释着对学生的满腔爱心。
 
  基地的实践活动丰富多彩,无论学生参与的项目艰苦还是轻松,我们的班主任老师都会陪伴在学生的身边:极速99活动中,与学生一起体验并超越极速99的杨森老师;总是陪伴学生身边并利用间隙进行备课的陆纪军老师;每一个项目都坚持为同学们加油助威,并在晚自习期间为学生答疑解惑的孙婉莹老师;与同学们一同择菜、洗菜、做饭,享受与生同乐的快感,让学生感到无限温暖的谢晶老师;高空拓展中勇攀高台、与学生一起设计拓展项目的张华老师;与学生一起体验高空行走刺激的、并在同学们的呐喊声中,悬在高空为同学们高歌一曲的王兵老师;时刻陪伴学生身边担任班级摄影师的霍凌宇老师;生命之旅活动中,当同学们蒙着眼罩走过陡坡、穿越障碍、踏过人墙时,陪学生一起体验一起感动落泪的韩冲老师;F1赛车活动中,与同学们一起创意设计的王高龙老师;参与到学生的纸桥设计活动中,与学生一起分享完成纸桥模型后的成功与快乐的罗蒙老师;每天奔波于每一个班级项目之间,为同学们拍摄下精彩活动瞬间的田月英老师……有了你们的陪伴,同学们心里更温暖,有了你们的拍摄,同学们的精彩瞬间得以定格呈现。
 
  最美不过人间四月天,更美是拥有爱的温暖陪伴。在这个美好的季节里,正是有了班主任们暖心的陪伴,同学们离家在外才倍感快乐充实和温暖。陪伴和参与亦是教育,陪伴着学生经历成长的过程,陪伴着学生一起参与其中,体验成功与失败的别样滋味,这正是爱的教育的最好诠释。愿高二年级此次的拓展训练因你们的陪伴更加温馨、更加圆满。