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一场“别开生面”的生物教研活动

作者:教师发展中心 发布时间:2018-01-24 11:02:46 点击量:107
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杨琳琳老师主持生物教研活动

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赵志杰老师分享高三一测经验

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商讨“模型构建”具体情况

 
       2018年1月24日,郑州市第一0一中学生物教研室里正进行着一场别开生面的教研活动---生物教研组大组教研活动。教研活动分为常规工作安排、高三一测经验分享、共同研修和自由问等四个部分,由生物教研组长杨琳琳老师主持。

        教研活动一开始,杨老师首先就寒假作业与学案编写工作做了进一步的部署与督促,强调说:“各个年级之间应该形成良好的资源共享传统,举群体之智慧共同提升校本作业编写的质量”。随后又表扬了高三备课组在高三一测中取得的优异成绩,并让赵志杰老师作为代表与大家分享了备考经验。赵老师说:“本次考试成绩的取得完全得益于良好的组内合作与科学的分工。张康敏老师将“回归教材模块”的问答与填空题全部电子化使高三一轮复习更加扎实高效;张潇老师在每一个复习专题中都做有多媒体课件,并在备课组里分享,为常规教学质量提升做出巨大贡献。”

       在“共同研修”环节,杨老师为大家推荐了《中学生物教学》中一篇关于模型教学的文章,文章内容务实有效,激起了本次教研的小高潮。组内年轻老师纷纷表示要尝试将该模型制作为教具。自由问答环节更是精彩纷呈,老师们将教学过程中遇到的问题拿到教研会中进行研讨,解决了诸如“健那绿染色原理到底是什么?”、“添加台盼蓝的高浓度蔗糖溶液是否可以用于洋葱内表皮细胞质壁分离现象的研究?” 、“线粒体与叶绿体中的基因能否边转录边翻译?”等多个问题。所有老师都感觉受益匪浅,意犹未尽。

       郑州市第一0一中学非常重视学科教研活动,每周周三都是理科教研时间,教师发展中心安排有专人督促与检查。每一次教研都是思想与思想的碰撞,在这碰撞中必然可以产生更多智慧的火花。而这火花又何尝不是教育不灭之火种。