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郑州101中学2016-2017学年下期校本课程开课了

作者:程龙 发布时间:2017-03-27 09:04:14 点击量:109
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        选课表

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李晓庆老师参与编写的校本课程

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认真准备上课

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统一制作的课程牌

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校本课程上课中

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心理课程

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学生回答问题
     
        3月24日下午,郑州101中学高一年级500多名学生,兴高采烈地开始了走班上课,正式选修自己所喜欢的校本课程。此次校本课程的开设以开拓学生的视野,提高学生的学习兴趣,锻炼学生的综合能力,培养学生的素养为宗旨,拓展开发了“趣味化学实验”、“技术设计跟我来”、“美语正音”、“著名的数学猜想”、"生活中的趣味经济学"、“中国经典话剧赏析”国家地理赏析”、“Oh卡牌与潜意识”等12门校本课程。
       郑州101中学校本课程的开发与实施已开展多年,学校一直非常重视课程建设,把课程建设作为培养学生核心素养的主要途径。本学年校中层以上干部研讨会上,李国喜校长就专门指示本学期要重点抓好学习课程建设,以课程建设培养学生核心素养,把校本课程建成101中学特色。本学期开学后不久,学校就将高中校本课程的开发纳入了议事日程,成立了校本课程开发与实施领导小组,明确规定由教师发展中心负责校本课程开发与实施的日常管理工作。学校制定了完备的授课计划、落实了专职的授课教师。校本课程执行严格的课时制度,全校统一时间为每周周5下午第4节课。在课程设置上兼顾学生的兴趣和爱好,尊重学生的个性特长,公开授课课题及内容,学生自主选修课程。在授课模式上,打破原有的班级授课模式,实行“走班”制,学生的积极性、自主性和能动性得到充分发挥。授课教师课前做了认真备课,课堂上组织学生通过认识、体验、发现、探究、操作等方式培养学生发现与解决问题的能力、与他人合作的能力、发展对知识的综合运用和创新能力,养成学生良好的个性品质。
       校本课程的开设受到学生的一致欢迎,学生参与听课的积极性高涨,走班上课秩序井然。在本学期的校本课程开发工作中,学校将进一步致力于课程设置的科学性和学生选修的实效性的研究,扎扎实实推进学校素质教育工作。