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2017年郑州101中学中青年教师绽放异彩

作者:教师发展中心 发布时间:2018-01-22 11:00:29 点击量:109
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部分老师获奖情况展示

 
        在过去的一个学年里,郑州101中学的中青年教师在2017年教育教学工作中凭借自己的聪明才智和对教育的执着取得了突出成绩。在“一师一优课,一课一名师”活动中,李臣盛老师执教的《CONTENTS-Unit4 global Warming》获得教育部一等奖;张广权老师执教的《第二章 化学键 化学反应与能量-3 化学反应的利用》被评为教育部“优课”;郑玉璞老师执教的《国家财政》获得河南省一等奖;张丽华老师执教的《望海潮》一颗获得河南省一等奖;张华老师执教的《Unit5 Music》获得河南省二等奖。
 
        郑州101中学中青年教师的显著成绩来自于学校九十年教育经验的积淀,也得益于学校的积极培养。
 
        郑州101中学鼓励不同学科结合自身特点,基于学情和课程标准,逐渐构建起自己的高效课堂模式。学校开展“学行课堂”教学模式的改革与探索,使小组备课磨课的灵活性与大组评课做课的热烈气氛相得益彰,使青年教师的活力教学与老教师的经验之谈融会贯通。学校主张集体备课、资源共享,规定每周一、周三下午为文理科集体教研备课时间,对重难点进行集体研讨。
 
       郑州101中学重视教学研讨课、公开课、推门课等听评课工作。每个学期所有老师全部要上录播课课,本学科全体教师进行课堂观摩研讨,并对课堂中存在的共性和个性问题进行研究。学校通过聘请校外专家进行观课指导,进一步提高我校的学科教研质量,对促进我校高效课堂的建设起到了较好效果。中层以上干部每周都要直接深入课堂完成听课任务,对一线教师的教学方法、教学水平和课堂效果进行了跟踪评价和指导。有效的听评课工作促进教师的教学水平不断提高,课堂问题得到改进,教学成绩也得到提高。
 
      郑州101中学教师培养形式丰富、效果显著。多年来学校利用青年教师培训、师徒帮教、汇报课、推门课、基本功测试、演讲比赛、青年教师沙龙、教师志愿者服务等形式,全方位培养青年教师的各种能力,使青年教师取得了较快的成长,一批青年教师在班级管理、教育教学、行政管理方面取得了显著的成绩。学校每年都选送多人参加骨干教师培训、英特尔未来教育培训、班主任培训、教育技术培训等各种继续教育培训,促进了教师的专业成长。学校组织学校骨干教师和年轻教师签订师徒协议,进行手把手地指导。
 
       郑州101中学重视教科研工作,发挥中年教师的带头示范作用,激发青年教师的科研热情,培养学校良好科研学习氛围。卓有成效的教科研工作提升了教师们教育教学的品格和大局观,扩大了教师的视野,一大批中青年教师脱颖而出,走上了发展的快车道。