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总结过往,梳理当下 ——101中学开展期末评优活动

作者:学生发展中心 张志丹 发布时间:2018-06-22 11:43:03 点击量:217
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班主任武丹老师主持班会

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认真填写自评表

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总结我的过去

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请多了解我一些

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看一看我的自评表

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班主任王高龙老师进行总结
        临近期末,考试结束,新的学习任务尚未开始,这是一个总结过往、梳理当下的好时机。6月20日,101中学学生发展中心组织各班利用班会时间开展期末评优活动,本学期在学习、生活、个人行为习惯等方面表现突出的学生将在下学期的开学典礼上接受学校表彰。

       本次推优工作依然延续上学期的推优办法,采取自评、自荐、投票推选的方法,学生发展中心制定专门的一日常规自评表,让每位学生针对自己本学期的表现进行自我评价,为自己打分,然后每位同学上台利用投影展示自我评价量表并逐条进行总结:自己本学期一日常规方面的优点和不足,并说出新学期的努力方向。在此基础上,有的班级鼓励同学们在台上进行自我推荐,有的班级让同学们自己说出推荐的优秀人选和推荐理由,由班主任将姓名写在黑板上,也有的班级让全部同学总结完后再让大家根据总结情况,结合平日实际表现进行推举投票,推选产生本班的“三好学生”、“优秀班干”、“优秀团员”、“关爱班集体先进个人”等。

       这样的环节客观、公平、公正,且对学生真正起到了教育作用,同时也引导学生学会正确的自我评价,对过去一个学期的自我表现进行总结和梳理,明确下阶段努力的方向和目标。