致知社活动简报

郑州101中学致知社是由教师牵头，分别带领四到五名社团成员，自主选择物理教材中分组实验课题，研究打磨，拍摄制作规范的实验操作视频。目前已经完成全部15个学生实验操作视频，均由本校学生在教师的指导下演示、拍摄和后期制作。视频将在后期课堂教学中播放，为学生的实验操作起到良好的示范作用。学生在探究活动中提升科学观念，体会科学方法。

物理学是自然科学领域的一门基础学科，研究自然界物质的基本结构、相互作用和运动规律。高中物理实验是培养学生科学探究能力的主要途径，是学生对物理现象产生直观感受的重要手段，是激发学生对物理的学习兴趣、使学生真正理解和掌握物理知识必不可少的环节。

致知社着力于培养学生科学探究意识，让学生在观察和实验中发现问题、提出合理猜想和假设。培养学生设计探究方案和获取证据的能力，能正确实施探究方案，使用不同方法和手段分析、处理信息，描述并解释探究结果和变化趋势，能准确表述、评估和反思探究过程和结果。